2021年5月8日至9日，第五届大学通识教育联盟年会在武汉大学举行。来自全国120多所高校的400多位代表相聚会场，共同探讨中国大学通识教育的多样性途径及未来发展。我校阳明学院正处级组织员叶明老师带队，校工程实训中心副主任、阳明学院教学督导组组长梁蓓教授，阳明学院教务办主任胡玉群老师、通识教育教学部刘凤霞、朱小明两位老师，美术学院张勇老师，一行共六人到会学习交流。

第五届大学通识教育联盟年会主会场

5月8日上午，本届联盟年会的开幕式在武汉大学人文馆举行，武汉大学本科生院院长张绍东教授主持。武汉大学党委书记韩进参加开幕式并致辞。韩书记指出，通识教育关注教学过程、知识传授、学生创新精神的培养；值此百年未有之大变局，为了中华民族的复兴，我们最需要教给学生的，是如何塑造正确价值观、养成健全人格、拓展思维方式和提升学习能力，应该进一步推进通识教育。之后，武汉大学副校长周叶中教授作《以“两个根本”为遵循，深化通识教育改革》的主题报告，武汉大学通识教育中心主任李建忠教授主持。周校长认为：习近平总书记提出的“立德树人是学校的根本任务，立德树人的成效是检验学校一切工作的根本标准”，应该作为深化通识教育改革的准绳；通识教育应建立有效的“立德树人”机制。武汉大学历经20余年的探索，坚持“立德树人”，兼和人文与自然，以“成人、知天”为核心理念，建构了人文精神、自然精神、中国精神的“三位一体”导引式通识课程，努力实现通识文化的“博雅弘毅，文明以止，成人成才，四通六识”。

武汉大学党委书记韩进在开幕式上致辞

武汉大学副校长周叶中教授做主题发言

在接下来的大会专题发言部分，清华大学新雅书院院长、联盟秘书长甘阳、电子科技大学校长曾勇、北京大学元培学院院长李猛、复旦大学通识教育中心副主任任军锋分别作专题发言。甘阳认为，本科教育应该属于高等教育范畴而不应局限于专业教育范畴；曾勇指出工科院校通过推行通识教育，能够有效破解素养残缺、技术依赖和想象力贫乏的“工科版”人生模式；李猛指出本科学院的教学体制，如培育通识的学习生态，形成新型的师生关系，搭建通识教育与专业教育的桥梁等，对开展通识教育有重要意义；任军锋主要介绍了复旦大学在打造通识教育教学共同体、建立通识教育支撑体系、营造通识文化氛围和实现通识教育成果的“溢出”等方面所做的努力。

清华大学新雅书院院长、大学通识教育联盟秘书长甘阳教授做主题发言

电子科技大学校长曾勇教授做主题发言

北京大学元培学院院长李猛教授做主题发言

复旦大学通识教育中心副主任任军锋教授做主题发言

随后，联盟秘书长强世功教授宣读联盟新加入成员，并做了联盟工作通报。本年度共有山东大学、电子科技大学、西南大学、河海大学、华中农业大学、西安欧亚学院等8所学校加入“大学通识教育联盟”。

5月8日下午，年会共设置四个分会场，分别设置“人文社科类通识课的多样性探索”、“自然科学类通识课的多样性探索”、“艺术审美类通识课的多样性探索”以及“通识文化与通识管理的多样性探索”四个议题。我校阳明学院通识教育教研室主任刘凤霞教授受会议主办方邀请，担任“艺术审美类”分会下半场的主持工作。

我校刘凤霞教授在“艺术通识类通识课的多样性探索”会场主持发言

在各分会会场，来自清华大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、西安交通大学、重庆大学、南京农业大学、四川美术学院、北京大学、西南交通大学、武汉大学、同济大学、电子科技大学、华南师范大学、北京体育大学、陕西师范大学、河北大学、深圳大学、浙江工商大学、广东农业大学、武汉商学院等联盟兄弟单位的专家学者做了专题分享。我校参会教师根据各自工作需要，分别参与聆听和交流。其中，叶明、胡玉群老师参加“通识文化与通识管理”分会，梁蓓老师参加“自然科学类”分会，朱小明老师参加“人文社科类”分会，张勇老师参加“艺术审美类”分会。

我校教师参会留影

5月9日上午，与会代表走进武汉大学的教学楼，到通识课程的实景中进行现场观摩。武汉大学共为嘉宾开放16个通识课堂，涵盖了该校《人文社科经典导引》、《自然科学经典导引》的大班授课和小班研讨类课型，以及人文、社科、自然、审美四大模块的部分核心通识课程。我校教师分别进入《人文社科经典导引》大班授课和小班研讨课、《莎士比亚与西方社会》讲授课程、《自然科学经典导引》大班授课、《中华乐教导引》、《中国书法基础》等授课教室，亲眼目睹了武汉大学通识类课程优秀教师们的风采，充分领略了该校通识课堂的多样化风格。

我校教师在大班授课观摩现场

大班授课现场实景

小班讨论课实景

课堂活动

课堂活动

课堂活动

与会嘉宾与授课教师交流

课堂展示之后，年会还安排了博雅沙龙。与谈嘉宾和与会代表就中国大学通识教育的多样性与统一性、基础性与高阶性、目标性与超越性、人文性与科学性以及通识课堂与通识文化之关系等问题各抒已见，共同探讨中国大学通识教育的多样性途径和未来发展。

博雅沙龙现场

    据悉，“大学通识教育联盟”由北京大学、清华大学、复旦大学、中山大学四校，于2015年共同发起。2016年，浙江大学、南京大学、武汉大学、厦门大学、重庆大学、香港中文大学六所高校加入联盟。迄今为止，已经有60所高校加入了大学通识教育联盟。通识教育联盟分别在复旦大学、清华大学和北京大学举办过4届年会，对“通识教育和专业教育相结合的大学培养制度”、“通识教育与‘双一流’建设”以及“本科教育与通专结合”等问题进行了深入探讨。6年来，联盟为中国高校通识教育发展，探索适合中国高校通识教育发展之路、建构通识教育和专业教育相结合的大学培养制度做出了诸多努力。

我校于2017年获准加入“大学通识教育联盟”。4年来，我校与联盟兄弟院校开展多种形式的交流活动，有效提升了贵州大学在通识教育领域、高等教育界的影响力。

文字：刘凤霞

图片：我校参会教师、联盟年会秘书组

审核：叶明、张寒松