阳明学院每学期一次的期中教学检查教风学风建设学生专题座谈会和通识选修课程教师座谈会分别于2020年11月17日、19日召开。

11月17日中午，我院分别在西区明俊楼134D、明俊楼135D和南区致知楼101教室组织了三场学生代表座谈会。学院领导、院教学督导组、院教务办和7个学部的带班辅导员及学院165个班级的学生代表参加了座谈会。  

西校区学生座谈会现场照片

南校区学生座谈会现场照片

会上学生代表们就班级学习氛围、教师授课方式及课堂互动、专业课程设置、学校教学设备、生活设施等与学习、生活息息相关的方面积极踊跃发言。在发言中对教学认真负责的任课教师学生给予了高度的赞誉。

到会领导、老师认真听取并一一记载了学生的意见和建议，现场对反映的相关问题进行详细解答；就教师教学方式、学生学习方法等内容进行了分享和探讨，勉励同学们转变思维方式，适应大学环境，努力学习、快乐生活。

学院领导及教师认真听取、记录学生反映问题

通识课程教师座谈会于11月19日上午在崇文楼403召开。参会者主要是来自哲学与社会发展学院、历史与民族文化学院、矿业学院、中国文化书院、林学院、计算机学院、精细化工研究开发中心等学院（单位）在教学一线的通识拓展选修课程的老师。会议由阳明学院副院长廖敏主持，院长张寒松、党委书记余颖、院教学督导组出席会议。

贵州大学阳明学院通识课程教师座谈会现场（照片）

   廖敏副院长介绍召开此次座谈会的目的和意义后，与会老师就通识课程的教学情况和教学经验以及教学中遇到的实际问题进行了分享与交流。老师们在通识拓展选修课程的开班问题、讲解课程内容难度的把握、学生受益程度、课程的教学实践环节以及同一门通识课程延续性等进行了深度的交流和探讨。对教学上自我更新的有效性实现途径，混合式教学，教学理念等问题提出宝贵的意见和建议。

通识教育课程教师代表积极发言（照片）

学院领导和教学督导组认真听取了老师们的分享，对反馈的情况和存在的问题予以高度重视，与老师们共同探寻切实可行的解决方案。

通识教育课程教师代表积极发言（照片）

学院院长张寒松致谢、总结

听完老师们的发言，张寒松院长由衷感谢老师们的辛勤付出和真诚建议。他提出老师们对通识教育理念认可度逐步加深，着手通识课程的专题研讨已十分必要，鼓励老师多开设新课为培养学生六大素养提供帮助；学院加强通识课程建设，继续探索通识拓展课程教学方法、通识核心课程助教制；下一步希望能与国内知名大学做通识教育交流，从“走出去”到“走进来”，让通识教育理念得到更广泛的认可，让学生成人、成才。

学院党委书记余颖总结讲话

会议最后余颖书记从点、线两个方面分享了通识课对学生成长成才的深远影响：让学生发现自我、引发人生思考，为后续学习提供人生动力；鼓励老师们尽心尽责，把通识课程上成“金课”；鼓励老师积极参加通识教育相关会议；阳明学院将努力搭建平台，尝试做通识拓展课程成果展和通识课程的教师技能大赛。

（阳明学院教务办供稿）