阳明学院是贵州大学为适应我国本科教育由专业教育向通识教育加专业教育转型、创新本科通识教育组织管理模式、弘扬中华优秀传统文化和地域特色文化需要，努力提高学校本科教育教学水平，于2014年7月成立的教学机构。阳明学院集中面向一年级学生，主要按照人文学科、社会科学和自然科学“三大门类”，文史经典与文化传承、中外哲学与辩证思维、文明对话与世界视野、数理科学与科学技术、生命科学与生态文明、艺术鉴赏与审美体验“六大模块”开展本科通识教育。截至2024年5月，学院累计培养学生近6万人。

阳明学院现有教职工31人，设有党政办、教务办、学务办、团委、通识教育教学部共计5个部门。按照学科特点设有人文学部、社会科学学部、自然与管理科学学部、农学学部、生态与康体学部共计5个教学部。阳明学院积极开展通识教育实践，努力构建通识教育与阳明思想相融合的本科通识教育体系。探索通识教育课程体系改革，按照“三大门类”“六大模块”开出逾百门通识教育核心课程，其中《阳明学概论》《王阳明与贵州文化》《数学文化》等课程于2022年被纳入“国家高等教育智慧教育平台”；探索通识教育教学内容与方法的改革，十余门课程试点由“以教为中心”的教学模式向“以学为中心”的教学模式转型；开设“阳明大讲坛”通识教育系列讲座，每年邀请人文学科、社会科学、自然科学领域20名左右的校内外名师为学生做讲座；成立马克思主义青年学习社和阳明书屋等社团，开展包括国学诵读大赛、诚信演讲比赛、宪法知识大赛、心理情景剧大赛、最美笔记展、早安阳明晨读等在内的多种主题鲜明、形式多样的思想文化体育活动；整合学生养成教育、安全教育、校史教育、信仰教育等主题，构建全方位多层次宽领域的新生导航指导体系。此外，学院还十分注重加强通识教育教师队伍建设，强化通识教育研究，加强通识教育交流合作。

阳明学院学生通过一年的大学通识教育学习，初步经历了一个对中小学教育忘记、迷惑和大学再定位的过程，基本摆脱了中小学应试教育僵化的学习方法对学生好奇心、想象力、独立思维能力的限制，开始较好地适应了大学的学习生活；学院初步构建了融“价值塑造、能力培养、人类核心知识获取”为一体的“三位一体”的通识教育体系和实践，帮助学生养成了良好的学习生活习惯，学生普遍在做人、做事、做学问和共处方面取得明显成绩，一定程度上克服了现行大学本科专业教育过早、过专、过窄、过于强势，从而使人的思维方式更加狭隘的不足。根据学校有关评估报告显示，学院学生主动合作学习优于全国院校，师生互动优于国家“双一流”建设高校，教育经历丰富度和校园环境支持度与全国院校相当。

编辑：蔡雄  王锐洁

审核：张轶

编审：余颖