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一、贵州大学管理学院MBA概况

贵州大学的MBA教育最早可追溯到1995年，由浙江大学与原贵州工业大学联合举办MBA学位教育，2001年3月，经国务院学位委员会批准，原贵州工业大学成为全国第四批工商管理硕士(MBA)试办单位之一，2003年原贵州大学也获得办学资格。2004年8月两校合并后组建新贵州大学，是当时省内唯一的MBA学位点，目前是贵州省规模最大的唯一211大学MBA项目。至2022年9月，共计招生4916人，3921名学生毕业并取得学位。

二、MBA发展历程

  • 1995年，贵州工业大学与浙江大学联合举办MBA学位教育；

  • 2001年，国务院学位委员会批准，原贵州工业大学成为全国第四批工商管理硕士（MBA）试办单位；

  • 2003年，经国务院学位委员会批准原贵州大学获得工商管理硕士（MBA）办学资格；

  • 2004年，原贵州工业大学与原贵州大学合并合并组建新贵州大学，是省内唯一的MBA学位点；

  • 2006年，通过全国MBA教育指导委员会的合格评估；

  • 2011年，进入“中国MBA师资开发及办学能力建设计划”二期项目建设高校行列；

  • 2013年，成立贵州大学工商管理硕士教育指导委员会；

  • 2014年，MBA学员作品《新型太阳能热水器的产业化》荣获 2014 年“创青春” 全国大学生创业大赛MBA专项赛金奖；

  • 2016年，建立创客空间，作为贵州大学管理学院的“创新创业”一站式服务平台；

  • 2016年，教育部学位与研究生教育发展中心专业学位水平评估，评估成绩为 B-；

  • 2017年，第一志愿报考贵州大学MBA人数突破1000 人（1114 人）录取突破300人（达 377人）；

  • 2018年，英国诺森比亚大学商学院教授代表与贵州大学管理学院MBA任课教师代表举行教学交流、研讨；

  • 2018年，参加第十一届中国MBA联盟领袖年会及中国MBA院长论坛；

  • 2018年，承办第十二届中国MBA联盟领袖年会；

  • 2019年，通过教育部学位办的现场合格评估；

  • 2019年，中国-贵州大学和冈比亚-冈比亚大学MBA教学点正式挂牌；

  • 2022年，第一志愿报考贵州大学MBA人数突破3100 人，上线人数685人，录取301人。

三、培养目标

贵州大学MBA教育秉承“传前沿知识，创管理新知，育管理英才，促社会发展”的使命，践行“开放、包容、务实、创新”的管理学院精神，按照“抢抓机遇、内涵发展、提升水平、增强能力”的发展思路切实推进MBA培养工作。

贵州大学MBA教育的培养目标是：致力于培养能够促进地方经济社会发展，富有国际视野、战略思维、诚实守信、社会责任感、团队精神和创新创业能力的高素质经营管理人才。要求学生：

（1）具有现代管理思想和先进管理理念、熟悉市场经济运行规律；

（2）具有强烈的创新精神和竞争意识；

（3）能够适应我国社会主义市场经济发展需要和熟悉国际化经营规则。

四、项目特色

把握贵州大学“双一流”大学建设的历史机遇，秉承“开放、包容、务实、创新”的发展理念，明确“西部优秀、国内知名、同行尊重、社会认可、充满活力”的基本方针，坚持“传前沿知识、创管理新知、育管理英才、促社会发展”的发展方向，服务国家战略，培养具有国际视野、富于创新思维、人文精神与专业技能兼备的复合型管理人才。项目培养特色主要体现在：

（1）注重人文熏陶与人格修炼。依托百年贵大深厚的文化底蕴，发挥综合性大学的多学科优势，遍邀校内外各学科的名师大家主讲，通过戈壁挑战赛等户外活动，注重学生人格修炼、人文精神。

（2）倡导职业精神和社会责任。疫情以来，MBA和EMBA学员积极参加全国各地抗疫活动，履行社会责任。本项目秉承“立黔兴商、格物致知”的价值观，强调MBA/EMBA学生应勇于承担社会和地方发展的重任的要求，培养过程始终强调学生应将个人发展融入社会和地方发展。

（3）注重学生的综合素质培养。遵从MBA/EMBA的教育规律，吸收国内外的成功经验，通过完备的课程体系、鲜活的教学方法和综合实践环节的导入，在系统传授学科知识体系的同时，通过企业参访、营销大赛、案例精英大赛等赛事，提升学员管理理论和方法的创造性运用；注重学生综合素质的训练和实战技能的提升。

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