随着贵州大学的不断发展，法学院的研究生教育也有了长足的进步和飞跃，目前我院已拥有10个硕士点、两个专业硕士培训中心，研究生导师近70余人，是全校唯一研究生人数超过本科生的学院。最近我院又被教育部批准为“专业硕士研究生教育综合改革试点单位”，研究生教学质量的好坏事关系我院的生存和发展，也一直是学院工作的中心。为了给研究生导师们提供一个学习交流的平台，也为年轻导师创造一个培训学习的机会，提高我院研究生导师对研究生的培养质量及教学水平，进一步研究究生的教学及管理方法，同时总结研究生教学、管理方面的经验及不足，从而全面提升我院研究生的办学质量与办学水平，，1月14日下午，我院召开了研究生教学工作研讨会，各硕士点的负责人、法学院全体研究生导师和部分研究生代表以及学院研究生教学管理人员参加了本次研讨会。

       本次研讨会主要围绕研究生教育改革及创新探索、研究生教育如何适应时代发展需要和研究生教育改革创新的经验总结三个主题展开研讨。
　　首先，法学院院长冷传莉教授致辞。她就研究生的教育、管理和培养等方面展开阐述，并就学院定位和创新教育机制形成自己的特色作了深入剖析，尤其是对毕业生论文的学术规范提出了明确要求。她希望与会人员能畅所欲言，积极开展研讨，献计献策，从而不断促进学院的研究生教学水平和培养质量的提高。

　　在第一单元的“研究生教育改革及创新探索”研讨主题中，由田莉姝教授、李卫国教授主持。与会代表刘爱军老师作了《论我国法学专业研究生培养模式的优化》的学术报告，他从法学硕士的“研究化”方面提出了自己的看法：即建立司法考试与法学硕士研究生培养之间的良性互动、优化法学硕士研究生专业结构及课程体系和提升法学硕士研究生的学术能力等；卢正涛老师则从“关于研究生的教学方式、关于研究生学位论文中应注意的事项以及为什么举办花溪政治学论坛”等方面阐述了自己的观点，同时，与会代表彭治安、穆昌亮、刘郁等老师结合本专业特点谈到从专业的角度对研究生的教育和培养，与会人员与台上的老师也展开互动，整个会场氛围讨论的很热烈。
　　第二单元“研究生教育如何适应时代发展需要”的讨论由陆卫群教授、彭治安副教授主持。方印老师从研究生如何学会学习、学会思考、学会做人等“三个学会”阐述了如何培养研究生；邹渊教授则从导师的思考—把研究生的注意力吸引到科研中来、研究生的实际需要和期待等方面展开阐述，尤其是建立以导师为中心的“教学细胞”引起与会者的广泛关注并展开充分交流和互动；随后，康军老师和范电勤老师也分别发表了对研究生教育和培养的体会和看法。
　　第三单元由安和平教授、魏红教授主持，该单元主要围绕“研究生教育改革创新的经验总结”展开讨论。其中，田莉姝老师从研究生的“三助”工作谈到了其重要意义，并就完善“三助”工作提出了自己的见解；陆卫群老师则从研究生的培养、教学体会谈了如何培养高素质的人才，尤其是建议研究生毕业时间采取弹性制引起与会者的关注，大家对此展开充分讨论；刘诚老师则从法硕研究生培养经验方面谈起，他主要就法硕研究生的教学内容和教学方式提出自己的感受和体会，得到与会者的普遍赞同；庄勇教授则从社会工作硕士读书会经验谈起，他指出：读书始终是指导我们前进的指南针和方向，只有多读书，才能使我们不断完善和提升。同时他就如何读书、读什么书以及怎么读书谈了深刻的体会，引起与会者的热烈讨论。
　　随后，与会代表就导师如何指导学生选题、如何提高学位论文质量、课程设置、研究生创新能力培养和教学培养过程中存在的问题以及不同专业间加强交流和沟通等进行了深入的讨论和交流。
　　据悉，本次研究生教学工作研讨会，共收到研究生导师提交的研讨论文近30篇，导师们从多个角度对研究生教学及培养工作进行了探讨。本次研讨会增进了我院各硕士点及导师之间的相互学习与交流，对提高我院研究生导师的教学水平，总结研究生教学、管理方面的经验与不足，全面提升我院研究生的办学质量与办学水平，都起到了积极的推动作用，同时也为贵州大学的研究生培养及教育提供了有价值的借鉴和参考。