学院各系：

为推动学院教学模式改革，鼓励广大中青年教师积极改进教学方法，更新教育思想观念，提高教学质量，培养教学骨干，搭建教师教学风采展示、教学技能切磋与经验交流平台，经林学院党政联席会议决定举办第二届中青年教师教学技能大赛。现将有关事宜通知如下：

一、大赛组织领导

组 长：丁贵杰

副组长：姚黔贵  韦小丽

成 员：王德炉  王志泰  陈芳  李永梅 何跃军  何嵩涛   戴全厚   粟海军

二、参加人员

1．参赛选手：每个专业推荐2-3名中青年教师参赛，年龄不限。

2．观摩教师：林学院全体教职工。

3．学生代表：各专业挑选学生代表各5人，共20名。

4．邀请嘉宾：教务处、教学督导团及涉农学院的领导代表。

三、竞赛内容

1．教学技能比赛。

2．教学观摩与教学技能交流：邀请学院全体老师参与观摩与交流。

四、参赛课程要求

1．为本科生开设的必修或选修课程。

2．课程类型主要为理论类。

五、比赛形式

1、比赛方式为“现场教学演示（讲课）”。“现场教学演示”所讲授的内容必须是相关课程的教学内容，演示时间为15分钟。比赛时，参赛者以比赛场地为授课课堂，将评委和观摩学生视作教学对象，进行现场讲课展示。教学演示方式、手段等不受限制，可以是传统教学或者多媒体教学，也可以是传统教学与多媒体教学相结合。

2.成绩评定

以现场评分记载成绩。成绩由两部分组成：第一部分由学院成立的专家评委会裁判给定，第二部分由学院选派的学生代表组成大众评委给定。评分均以百分制计。

比赛记分方式为：

专家评委评分×70%＋大众评委评分×30%。

3．评委组成

专家评委：由教务处代表、教学督导团代表、学院领导、系主任、教学经验丰富的老教师等组成，共8人。

大众评委：学生代表每专业5名，共40名。

4．奖项设置及奖励

学院根据比赛情况评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖多名。一等奖每人奖励1000元，二等奖每人奖励800元，三等奖每人奖励500元，鼓励奖每人奖励300元。

5、要求各学系于2015年10月20日将参赛名单报教学科研科。

五、时间地点

时间：2015年10月24日下午1:30-6:30。

地点：同德楼大会议室。

 

 贵州大学林学院

2015年10月20日

 

 

       贵州大学林学院第二届中青年教师教学技能大赛评分标准

一级指标	二级指标	评价内容	得分
教学内容 （30分）	教学目的（10分）	目的明确、具体，符合人才培养要求、课程特点和学生实际，能体现知识、能力和素质要求。
	教学设计（10分）	教学设计合理，重点突出，难点分析透彻，详略得当，各环节衔接有序，整体结构严谨。
	教学内容（10分）	教学内容充实，理论联系实际，符合认知规律，能够把科技最新成果引入教学。
教学过程 （30分）	导入新课（5分）	切入点选择恰当，注重理论联系实际，能激发学生求知欲。
	教学方法（10分）	教学方法运用合理、恰当，灵活多样、因材施教，富有启发性，有效引导学生发现问题、解决问题。
	教学手段运用 （10分）	多媒体技术应用得当，符合教学内容需要，课件文字精炼，动画生动；板书、图表工整美观。
	课堂小结（5分）	小结及时，强化重点，用语通俗，具有延展性，效果明显。
教学基本 技能 （15分）	仪表（5分）	衣着得体，仪表端庄。
	教态（5分）	教学态度自然、大方，精神饱满、富于亲合力。
	语言（5分）	能够使用普通话授课，语言清晰、准确，表达能力强。
教学效果 （15分）	知识量（8分）	知识量传递到位，在传递给学生基本知识同时为学生留有个人思考空间。
	能力培养（7分）	注重培养学生获取新知识的能力和创新能力。
教学特色 （10分）	教师根据所任课程性质结合自己的教学方式、方法在教学中形成独特的表现形式。