小档案： 喻理飞，男，理学博士，贵州大学教授、博士生导师。1963年5月生于贵阳，江西新建人，1980年本科毕业于贵州农学院林学系，1998年研究生毕业于南京林业大学生态学专业，2001—2002年进修于日本佐贺大学。现为贵州大学林学院院长、贵州大学喀斯特生态环境研究中心主任、贵州省生态学会第二届理事会副理事长、中国林学会森林生态专业委员会委员、贵州省自然保护区评审专家委员会成员。贵州省第九届政协委员，贵阳市第十一届人民代表大会代表。
喻理飞的工作流转于三个角色之间：教师、院长、学者。
“教师喻理飞”对教育有着自己的理解，他认为学校是学生进入社会前获取生存能力、增长知识的地方，是允许学生犯错误改正错误的地方，学校教育可以减少学生进入社会后犯错误的机会和可能。主张对学生要爱护，要保护学生求新的意识和能力。
他坚持追踪学科的前沿知识，精心研究教学法和传授技巧，结合学生的实际讲授课程，上课生动活泼，讲授动情、自信。坚持因材施教，把传统式教育与启发式教育相结合，将自己长期研究和教学的生态学知识与社会现实相结合，启发学生从社会一员的角度思考问题，给学生留下了深刻的印象。他将科研成果融入教学过程中，让学生能追踪本学科发展前沿，提高学生对社会的认识。
他创新培养模式，走产学研相结合道路。在研究团队中，逐步形成博士生、硕士生、本科生共同学习与科研的人才培养新模式。本科生三年级实行导师制，与博士生、硕士生共同开展科学研究或项目设计，和学生自主开展SRT课题，通过相互影响，激发学生创新能力和团队精神，经过一年的锻炼，学生的毕业论文在真正的科学研究或项目设计中产生，并使研究或设计转化为现实成果，为国民经济服务。
他坚信自身修养为立命之本，“学高为师，身正为范”，时刻警醒自己要修养自身，注意增长见识与拓宽胸怀，增强对事物判断的准确性和看待事物的包容心。
他的教学效果好，得到学生和学校的充分肯定。学生们认为，听喻老师讲课是一种享受，是对一生的一种启迪。1995年，他获得贵州农学院首届青年教师课堂教学观摩比赛三等奖，2006年被评为贵州省高校名师。
“院长喻理飞”有着很好的团队协作精神，对待同志坚持求大同存小异，主张多换位思考，理解别人。 他充分认识到团队及人才是创新的根本，积极组织实施林学学科团队建设，通过学科建设，建立了贵州大学喀斯特生态环境研究中心，形成了依托森林培育学博士点，生态学、水土保持与荒漠化防治、野生动植物保护与利用硕士点为主的研究和人才培养队伍。
在他带领下成功申报了“森林培育学”博士点，“生态学”、“野生动植物保护与利用”、“水土保持与荒漠化防治”硕士点，“生态学”、“水土保持与荒漠化防治”、“森林资源保护与游憩”本科专业。使林学专业成为贵州省示范专业、贵州大学品牌专业、贵州大学二类特色专业。
“学者喻理飞”组织了大量的跨学科、跨单位的大型科学研究活动，为贵州喀斯特区植被恢复和自然保护区建设做出了较大贡献。作为第一获奖人，获贵州省科技进步二等奖2项，国家林业局、中国林学会梁希林业科学技术奖二等奖1项三等奖1项，贵州省首届青年科学技术大会三等奖1项，贵州省科技进步三等奖1项，国家林业部科学技术进步三等奖1项。主持有国家、教育部、贵州省多个重点科技研究项目。
中国民主建国会全国优秀会员、享受国务院政府特殊津贴专家、贵州省省管专家、贵州省优秀青年科技人才、贵州省荔波世界自然遗产地有突出贡献专家、贵州省高校名师……不俗的战绩，为“生态专家”喻理飞的事业写下了恰当的注解。
（ 转载于贵州大学新闻网）