党的二十大报告对青年和教育、科技、人才等工作作出了新的战略部署，指出“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年”“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”

学习报告后，我更加深刻领悟了为党育人、为国育才的初心使命；贵州大学材料与冶金学院高分子材料与工程教研室教工党支部全体党员和教研室全体教师表示，将认真学习贯彻党的二十大精神，以高质量发展为目标，围绕教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”进行教育教学改革，以推进价值塑造、知识传授与能力培养相统一为追求，切实贯彻科研工作“三个面向”，不断开拓创新、勇攀高峰，打造创新研究与教育高地，努力为党和国家培养更多担当民族复兴大任的时代新人。

习近平总书记高度重视推进全面从严治党向基层延伸，扎实做好抓基层、打基础、固基本的工作，作出一系列重要指示。同时，习近平总书记强调：“要围绕中心抓党建、抓好党建促业务，坚持党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查。”这为党建与业务工作深度融合指明了前进方向、提供了根本遵循。

我们坚持以支部党建工作引领教研室业务工作，二者同向推动，同步提升。抓牢思想建设，推动全体党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展党史学习教育，深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，从党的百年伟大奋斗历程中汲取前进的智慧和力量，引导党员衷心拥护“两个确立”，忠诚践行“两个维护”，坚决做到“两个维护”。抓细组织建设，以教育部第二批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设为契机，着力推进支部标准化规范化建设，打造支部党员活动阵地，启动“一室一栏一网建设”。抓牢业务工作，探索课程思政与“三全育人”融合路径，在专业核心课程中逐步推广“1881”工作法，与企业党支部共同打造“军民科”融合党建品牌，在“一流学科建设”“人才引进”“三全育人”等方面取得显著成绩。

接下来，我们将深入学习贯彻落实党的二十大精神，聚焦党建引领、制度保障、人才聚集、思政融合、产研结合五个方面持续发力，为推进中国式现代化，为谱写多彩贵州现代化建设新篇章，为贵州大学高质量发展贡献力量。（作者 谢海波 系全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室、贵州大学材料与冶金学院高分子材料与工程教研室教工党支部书记）