——校长陈叔平解读我校“十二五”时期工作思路“四个重点”

“四个重点”：一是以提高人才培养质量为重点，加强厚基础、宽口径、高素质、强能力的创新型、创业型人才培养新模式建设；二是以提升学科整体实力和科学研究水平为重点，加强学科专业建设和科学研究，优化学科布局，推进科技创新；三是以增强区域经济社会发展服务能力为重点，加强科技成果转化和决策咨询服务；四是以加快国际化步伐为重点，提高学校对外开放水平。
　　任何一项工作，抓住重点，才有利于集中力量突破关键环节，有效带动全局。我校《“十二五”规划》工作思路中明确“四个重点”，无疑成为这一时期推动贵州大学各项事业不断取得新的突破和发展的重要抓手。校长陈叔平日前接受《贵州大学报》记者专访，为我们解读了这“四个重点”。
　　陈叔平校长用“中央有精神，贵州有要求。抓得好，学校发展得就快；抓不好，学校发展得就慢。”来概括这“四个重点”的重要性和现实意义。他说，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出要全面提高高等教育质量。胡锦涛总书记在清华大学百年校庆讲话中更强调“不断提高质量，是高等教育的生命线，必须始终贯穿高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。”我校“十二五”时期工作明确这“四个重点”，既是对学校改革成果的总结、深化，更是积极响应中央和贵州省的精神，顺应时代和社会需求。
　　“人才培养是高等教育的根本任务，也是高校服务经济社会发展的基本途径，如何顺应时代和经济社会发展需求，调整和优化人才培养模式，提高人才培养质量，是我们必须不断破解的发展命题。”陈校长告诉记者，长期以来，贵州大学始终坚持人才培养这个根本，为社会培养了一批又一批能吃苦、能适应、能创造、能奉献的“四能”人才。“十二五”时期国家和贵州的发展战略，对高校人才培养提出了新的更高的要求。我校将进一步优化人才培养模式，继续实施“人才强校”战略，打造高素质专业化的教师队伍，不断深化教育教学改革，强化管理、服务，努力构建全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局，为社会输送更多信念坚定、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。
　　学科是承载高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新功能的平台，学科建设水平是衡量一所高校办学水平、办学特色和优势的重要标志；科学研究是学科建设与发展的基础，是提高教师水平的基本途径，是培养学生能力和智力的重要手段，是高校为社会直接服务的主要渠道。陈叔平校长告诉记者，习近平副主席到我校考察时，鼓励贵州大学为国家特别是为贵州的经济社会做贡献。学校不断优化学科结构、调整专业设置、加强科学研究，正是实现自身可持续发展和服务贵州经济社会的现实之举。“十二五”期间，我校学科建设和科学研究将更加突出服务贵州“加速发展加快转型推动跨越”及实施工业强省和城镇化带动战略的特色。
　　学科建设方面，将紧密结合贵州改造提升传统产业、发展壮大支柱产业、加快发展新兴产业和服务“三农”、发展现代服务业和文化产业等需要，加快学科专业结构调整步伐。做强植物保护、生物学、计算机科学与技术、电子科学与技术、机械工程、材料科学与工程、地质学、林学、数学等优势学科；发展壮大土木工程、环境科学与工程、农业资源利用、药学、法学等一批与地方经济建设和社会发展紧密联系的学科；扶持和巩固中国语言文学、外国语言文学、社会学、物理学等基础学科；增加服务战略性新兴产业的学科专业，促进多学科交叉融合，进一步优化学科专业结构，抓好有贵州特色的学科建设。在重点学科领域争创一流，出名师，育英才，出高水平原创性成果，力争有若干学科专业在国内形成优势和特色。
　　科学研究方面，强调基础研究与应用研究并举，服务学校与服务社会并重，坚持服从服务国家和区域发展大局，主动对接国际科技前沿，对接国家区域重大战略需求，鼓励自由探索，以项目建设、团队建设和平台建设促成果、增贡献。大力开展自然科学、技术科学研究；大力加强哲学社会科学研究；创新科研组织模式、运行机制和管理制度，促进科研与教学互动、与创新人才培养结合，鼓励学生参与科学研究；推进产学研结合，加快科技成果转化和技术转移；力争建成国家大学科技园，使其成为科技成果孵化平台；争取设立大学生创业园区，为培养大学生创业能力和社会服务能力提供平台和载体；整合多学科资源，积极参与政府和企业的决策咨询，主动开展前瞻性、对策性研究，充分发挥智囊团、思想库作用。
　　“高校是通过出人才、出成果为经济社会发展服务的，而在服务经济、社会发展的同时，我们也获得了锻炼自身、发展自身的广阔平台，并得到社会的广泛支持，这样才能进一步促进人才培养质量的提高和学校的可持续发展。”陈叔平校长深有感触地说。
　　对于加快国际化步伐，提高对外开放水平，陈校长态度鲜明：“响应省委、省政府号召，把贵州大学建设成为全国有影响的高水平大学，使贵州大学尽快达到或接近国内一流大学水平，我们离不开‘对外开放’4个字。”他说，邓小平提出“改革开放”，没有开放，改革是没有动力的。“开放”，就是要把贵州大学的校门打开，面向贵州、面向全国、面向国际，就是要把我们的学科建设、人才培养模式、师资队伍建设等打开，但求所用。“十二五”期间，我校将坚持以开放促改革、促发展，开展多层次、宽领域的教育交流与合作，采取引进优质教育资源；增加与国外大学间的教师互派、学生互换、学分互认和学位互授联授；加强与国外高水平大学合作，建立教学科研合作平台，联合推进高水平基础研究和高新技术研究；积极拓展海外办学，提高孔子学院办学质量和水平；加大教育国际援助力度，拓宽渠道和领域等措施，提升学校的国际影响力和竞争力。
　　“抓住重点才能有效带动全局。”陈叔平校长强调，站在新的历史起点，我们只有咬住重点不放松，围绕发展抓落实，才能使贵州大学向着“具有中国区域特色、国际影响和服务贵州经济社会发展的领军型高水平大学”的目标加速迈进。