新闻网讯 （记者  詹凤合 报道）“经过一年的交流学习，我不仅学到了知识，而且锻炼了意志，培养了独立自主能力。”“我们从心底感谢贵大能给我们这样的机会去学习交流，这必将成为我人生中的一笔财富！”“我们要做的是把自己学到的精神传播到贵大，让更多的贵大学子振奋精神，为自己为未来为家乡的建设而奋斗！”

　　11月12日下午，我校与浙江大学首批联合培养本科学生工作总结会在花溪北校区召开，首批交流学生畅谈一年交流学习的收获和感受。副校长金道超、助理巡视员谢田凯出席总结会。

　　作为贵州大学提高本科教学质量，推进办学改革，培养创新型人才的有益尝试，2008年12月，浙江大学与贵州大学签署联合培养本科生协议，确定了“1+3”联合培养模式，贵州大学每年在本科一年级新生中选拔30名优秀学生到浙江大学学习一年，第二年回到贵州大学继续完成本科阶段的学习；浙江大学跟踪这些学生在贵州大学的后续学业情况，并逐步提高贵州大学学生的整体水平。根据学生高考成绩，由学生自愿报名，经认真选拔，我校从电气工程、土木建筑、计算机科学与技术、生命科学、经济、管理、法学7个大类专业中选拔了首批30名学生参加联合培养，于2009年10月13日到达浙江大学，2010年9月学习结业回到贵州大学。

　　我校领导高度重视此项工作，成立了有教务处、招就处、学生处、后勤集团等单位参与的贵州大学与浙江大学联合培养本科学生工作领导小组，制定具体方案，保证各项工作有序开展。校长陈叔平多次赴浙大看望参加联合培养的学生，鼓励他们“要树立长远的发展目标，保持乐观向上的积极心态，感受浙大深厚的人文底蕴和良好的学习氛围，在自我超越中逐渐实现自我的蜕变与进步”。

　　浙大领导高度重视联合培养工作，陈子辰常务副书记书记多次过问学生情况。本科生院成立了专门领导小组；教务处为30名贵大学生开设选课窗口，并及时解决学生在教学中遇到的各种问题；学园部为30名学生提供了食宿补贴，为13名学生解决了困难补助，为6名学生提供了勤工助学岗位，并确立学长结对帮扶制，帮助学生解决好学习、生活和心理等方面的具体问题。

　　由于两校校历安排上的差异，首批30名联合培养学生到达浙大时，浙大一年级的学生已经开学一个多月。他们克服心理、学习、生活等各方面的压力和不适应，凭着坚强的毅力和顽强的斗志，赶上了浙大学生的学习进度，圆满完成了交流学习。第一个学期，有7名同学获得优秀成绩，第二个学期优秀学生达到11人，平均成绩81.83分，达到了浙江大学优秀学生的标准，有20名同学顺利通过大学英语四级考试。

　　听取总结汇报后，副校长金道超表示，同学们没有辜负学校的希望，达到了预期目标。他说，首批联合培养生通过这一年的学习，树立了“我必成才”的信心，也充分证明了：只要坚持和努力，就一定会有收获。他希望这些同学融入好、坚持好、带动好，将浙江大学一年的收获和体会带到贵州大学，影响和带动更多的学生，为营造良好的校风和学风产生积极的推动和促进作用。

　　据悉，在总结第一批联合培养学生工作的基础上，我校积极调整、完善相关工作，今年从土建、土木、电气工程、经济、工商管理等五大类专业中选拔了30名学生参加联合培养，于7月21日到达浙大，与浙大新生同步进校，全程参与新生报到注册、军训、入学教育、选课等过程，减少和避免了前期的不适应现象。