人物简介

陶朱，上海市人，1954年生，贵州大学二级教授，博士、化学专业博士生导师，国务院特殊津贴获得者，中央直接掌管联系专家，主要从事瓜环的超分子自组装研究。曾获“贵州省留学回国人员成就奖”“贵州省五一劳动奖章”，2005年被聘为“贵州省省管专家”，2014年被评为贵州省核心专家。研究成果以第一获奖人先后获得贵州省科学技术进步奖一等奖1项，贵州省科学技术进步奖二等奖2项；主持国家自然科学基金项目8项、省部级科研项目20多项。2000年以来，发表相关研究论文逾450篇，其中SCI期刊收录研究论文逾380篇，特别是2013年，连续在国际顶级化学学术期刊《Angew. Chem. Int. Ed.》《Chem. Soc. Rev.》及《Accounts. Chem. Res.》上发表3篇高引学术论文，标志着陶朱教授的研究团队在瓜环配位化学方面达到国际领先水平。现任贵州省大环化学及超分子化学重点实验室主任，2019年被聘为贵州大学化学一流学科特聘教授（A类）岗位。

毫无疑问，陶教授的人生是成功的，这从他丰富的人生履历上就可见一斑。而成功的人必有其成功的道理和经历。抱着对此的好奇，前去采访的一行人走进了东校区（原北校区）理化楼。

青葱岁月里的生活与爱情

 
  见到陶教授却不是在他的办公室，而是楼道里一个走动的身影。原来是施工停电，他正准备找管理人员问一下原因以便继续工作。得知我们的来意后，陶教授领着我们走进了他的办公室。 屋内布置十分简单，敞开着的窗户正对着老操场，景色宜人。陶教授本是上海人，却与贵州结缘甚早。 1958年，他就随着“支边”的父母来到了贵州，之后几十年的岁月便一直在贵州“安营扎寨”。 18岁参加工作的陶教授本意是想到工厂当工人，因为那时候没什么选择，读完初中就得参加工作。 结果因为眼睛不好，体检不合格，他就干脆回过头继续读高中。 1972年高中毕业后，陶教授就在贵阳二中教初中化学，一开始还经常和学生打架。 “那时候课堂纪律乱得很，没办法，要镇压啊，学生和老师年纪差不多，管不住。 ”谈到这儿，陶教授不由得笑起来，仿佛当初那个初出茅庐的小伙子的身影又浮现在他的眼前。美好的青春不仅与奋斗相关，还关乎爱情。 陶教授和他的爱人是小的时候在牛棚的农场认识的，在1972年开始谈恋爱。 “我和我爱人算是青梅竹马了”，陶教授眸子里盛着温柔，幸福地谈到。 陶教授在1977年恢复高考的第一年就考上了贵州大学，在贵大读了四年本科后又继续在贵大读在职研究生。 1992年的时候，陶教授从澳大利亚做访问学者回来，便和爱人一起在贵大工作，互相照应。 后来1995年底陶教授又去澳大利亚读博，直到1999年才回来。 在此期间，他的爱人对他也是一如既往的支持和关心。 “这么多年来，我得感谢我爱人，因为她对我的工作一向都很支持，对我照顾得很细致，所以我才能安安心心地做科研。 ”由于父亲所谓的历史问题，陶教授小时候就住在牛棚，生活条件很艰苦，但是因为有着自己的努力奋斗与爱情的滋润，生活也是有滋有味，如今回忆起也是甘甜居多。 宛如煮茶品茗，初入口时较为苦涩，细细品之又清香饶舌，回味无穷。 

奋斗时光里的坚持与积累

 
  “如果没有一如既往地坚持和积累，我是做不到今天的成绩的。 ”当我们谈到陶教授的工作生涯以及专业选择的话题时，他如实地说，在1999年完成博士学业后回到贵州时，他对于研究方向还是十分迷茫。 而这个时候，他想到了在澳大利亚读博士时，副导师戴·安东尼做的瓜环研究。 由于求学时的经历加之对于瓜环又有着一定的兴趣，他就索性把这个作为了研究方向。 而这一做，就是21年。 谈及专业研究，陶教授似乎是来了兴致，向我们展示起了他们做的瓜环的超分子自组装模型，并且耐心向我们讲解了模型的双转特点和螺旋结构。

  万事开头难，方向确定了，起步却异常艰难。其中最明显的就是实验设备上的严重落后——学校里核磁没有，单晶衍射仪也没有。陶教授的团队就只有每个礼拜跑到原在小河的重点实验室去做实验。回忆到这段，陶教授不免觉得庆幸，因为如果不是当时管核磁的张建新老师是毕业于贵大化学系并因此对陶教授的实验研究提供了设备支持，他还不知道从何开始。对于瓜环化学的研究，陶教授和他的团队从无到有一步一个脚印走过来，虽然过程艰苦，如今却也颇有建树。在2008年后，陶教授的团队关于瓜环的配位化学方面的研究有了一定的方向，直到2013年他们做出了一篇影响因子超过40——据说是贵州大学近年来影响因子最高的综述文章。紧接着对于瓜环外壁作用的发现使得他们的研究又上了一个台阶。这也是陶教授目前在做的研究。二十年如一日的探索研究，陶教授从专业上肤浅的小白到如今研究道路越走越宽，期间最重要的因素就是坚持和积累。“我们这么大一个团队，整个团队有十来号人，每一个人都要申请基金，都要有自己的项目，而且都是集中在瓜环化学，如果没有这个积累，你是做不了这个的。现在呢我们就是认为瓜环可做的东西，做都做不完。”坚持和积累，简简单单的几个字，是陶教授凭借自己几十年的研究经验总结而来。大象无言，大音希声，大道至简，坚持与积累，就是陶教授送给我们的关于成功的秘诀。 

宁静日子里的淡泊和致远

 
  在专业领域奋斗数十年的陶教授今年已经到了退休的年纪，但因为被聘到了特岗——即贵州大学一流学科特聘教授（A类），就延迟了三年，到68岁时再退休。而陶教授给自己在这三年里定下的最主要的任务就是支持年轻人。当年陶教授团队里的“四大金刚”——倪新龙老师、丛航老师、肖新老师和黄英老师，如今他们基本上都有能力组建属于自己的团队了。对于团队管理，陶教授认为自由度是十分重要的一点。让成员自己掌握研究方向进而再组建自己的团队，而自己只是适时地给予一些帮助——这在他看来便是对年轻人最好的管理方式。这样的思想也体现在陶教授对于学术名利的淡泊。他的所有文章的第一作者都是学生的名字。自己只是通讯联络员，名字也通常在最后。“不管是挂星号还是不挂星号，我都不在乎。反正我的原则就是：这些年轻人我都得扶持”，提到这个，陶教授倒是和讲述的事情里一样，显得云淡风轻。办公室-食堂-家，这样三点一线的生活陶教授已经默默过了几十年。让人忍俊不禁的是，由于在学术研究上的专注，这么多年在贵大的生活，直至今日，贵大的很多地方对于陶教授来说，仍和刚入学的新生别无二致。钓鱼是陶教授除去学术研究外最大的爱好，也是他最常的放松方式。他时常和爱人一同前去钓鱼，也总是能有所收获。即使不然，他也会在码头逛一逛，买一些好的鱼带回给他团队的成员。这样的日子多起来后，倒是这些成员们对鱼的味道却是越来越“挑剔”了——“罗非鱼都吃得有泥土味了”，陶教授这样调侃道。陶教授在最后又再次和我们强调了坚持和积累对于当代大学生的重要性：“一定得坚持、积累，没有积累没有坚持，我觉得是不会成功的。一个人，不管你做哪一个方面，都需要这两样东西，否则的话就会变得庸庸碌碌。对我来言，我的感受就是，我坚持下来了，就有了积累，所以我可以在这个领域里面做得比较自如，而不是一天在想：我应该做什么，我能做什么？我现在是一天有做都做不完的事儿。”而这一点，陶教授已然称得上是以身作则了。作为一名成就斐然的教授，在谈到自己的日常生活时，总会使得旁观者不由自主将草庐里的卧龙先生和陶教授联系起来。在工作上勤勤恳恳的耕耘、在研究上始终如一的专注、在育人上毫无保留的付出——这岂不就是一位鞠躬尽瘁的老臣？

  “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”——孔明先生在《诫子书》中的这一句话，若是将陶教授所作所言与之联合起来细细一品，便定然发觉：这，便是对陶教授最好的诠释了。