2015年8月23日，作为第22届国际历史科学大会平行会议之一，2015年教育部历史学类专业教学指导委员会（以下简称“教指委”）年会在国际历史科学大会主会场山东大厦举行。本次年会由教育部历史学类专业教学指导委员会主办，40余位委员参加了年会。教育部高教司副司长刘贵芹、山东大学常务副校长王琪珑出席年会并致辞。会议由教指委主任、华中师范大学党委书记马敏主持。教指委副主任、中山大学党委常务副书记、副校长陈春声参加会议。教指委委员、贵州大学中国文化书院常务副院长张清教授出席。

年会现场

教育部高教司副司长刘贵芹讲话 

    刘贵芹谈到，近年来，历史学类专业教学指导委员会开展了诸多卓有成效的工作，由教指委主办召开全国高校历史系主任（院长）联席会议，将会议上提出的建议转化为高校教学的探索实践，同时历史学类本科专业教学质量国家标准的确定也取得了重要的阶段性进展。对于即将召开的系主任（院长）联席会议，刘贵芹就如何进一步推动历史学类专业的教育教学提出四个课题：加强唯物史观的教育教学、推动历史专业教学方法的改革、提高教师的教学能力以及为其他专业的学生开发学生喜爱学习并能从中受益的历史选修课，并就此提出了建议。

教指委主任、华中师范大学党委书记马敏主持会议，教指委副主任、中山大学党委常务副书记、副校长陈春声作“国家标准”修改意见说明

 

教指委委员、贵州大学中国文化书院常务副院长张清教授出席 

    王琪珑介绍了山东大学的悠久历史和办学特色。他谈到，在较长的办学历史中，山东大学形成了文史见长的学科特色，近年来山东大学的人文学科也取得了较大发展。历史本科教育与通识教育是当代大学生掌握历史知识、提升人文素养的重要途径，探讨新形势下如何推动历史学教育教学顺应时代特点是有必要的。本次会议参会学者借第22届国际历史科学大会召开的机会与国内外专家展开交流，可以碰撞出更多更珍贵的智慧火花。 

    陈春声对《历史学类本科专业教学质量国家标准》的修改意见作了说明，与会委员对此前几次教指委会议上形成并完善的“国家标准”再次展开研讨，就进一步修改“国家标准”的相关文字表述、定义完善、标准量化等方面提出修改意见。与会委员还就即将召开的全国高校历史系主任（院长）联席会议事宜进行了讨论。

 

图文：贵州大学中国文化书院（阳明文化研究院）办公室