《教育教学评论》是由贵州大学出版社和贵州大学学报编辑部联合主办的综合性教育理论辑刊，是贵州大学认定的教育教学类重要的学术平台。
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《教育教学评论》开设栏目：教育教学理论探讨、教育视点、海外教育观察、校长论坛、比较教育研究、课程与学科教学研究、教师专业发展以及教育与经济社会等栏目。欢迎校内外师生来稿。来稿要求需要及时把握时代对教育的诉求，捕捉教育发展的生长点，宏观层面体现社会、教育的发展，微观层面立足教育实践。
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2020年4月30日
